Дом детского творчества, г. Тобольск

Ссылка на страницу образовательной программы в Навигаторе дополнительного образования Тюменской области: https://newedo.72to.ru/programs/42274.

Развитие робототехники включено в перечень приоритетных направлений технологического развития в сфере информационных технологий, которые определены Правительством в рамках "Стратегии развития отрасли информационных технологий в РФ на 2014-2020 годы и на перспективу до 2025 года". Важным условием успешной подготовки инженерно-технических кадров в рамках обозначенной стратегии развития является внедрение инженерно-технического образования в систему воспитания школьников и даже дошкольников. Развитие образовательной робототехники в России сегодня идет в двух направлениях: в рамках общей и дополнительной системы образования. Образовательная робототехника позволяет вовлечь в процесс технического творчества детей, начиная с дошкольного возраста, дает возможность создавать инновации своими руками, а также заложить основы успешного освоения профессии инженера в будущем.

В образовании применяют различные робототехнические комплексы, одним из которых является конструктор LEGO WeDo. Работа с образовательными конструкторами LEGO WeDo позволяет обучающимся в форме игры исследовать основы механики, физики и программирования. Разработка, сборка и построение алгоритма поведения модели позволяет детям самостоятельно освоить целый набор знаний из разных областей, в том числе робототехники, электроники, механики, программирования, что способствует повышению интереса к быстроразвивающейся науке робототехнике.

Обучение по программе технической направленности "Lego Wedo 2.0" способствует развитию технических и творческих способностей, формированию логического мышления, умения анализировать, конструировать. С помощью проектной деятельности, включающей проектирование, конструирование и программирование робототехнических моделей, дети узнают, как соотносится реальная жизнь и абстрактные научные теории и факты. Обучающиеся научатся определять проблемы, работать сообща, находя уникальные решения и каждое занятие совершать маленькие открытия. Программа позволит обучающимся почувствовать себя исследователями, конструкторами и изобретателями технических устройств.

Форма обучения по программе – очная.

Форма реализации программы - очная с применением дистанционных образовательных технологий.

Общий объем программы – 144 часа, в год – 72 часа.

Уровень сложности программы - стартовый.

Режим занятий – 1 раз в неделю по 2 академических часа или (1 ак. час – 40 минут при очном обучении, 30 минут – при применении ДОТ) с обязательным 10 минутным перерывом для проветривания кабинетов. Во время занятия обязательно проводятся физкультурные минутки, гимнастика для глаз.

Наполняемость группы - 10-12 человек.